Lire et faire des maths, et inversement

Pierre Carrée

Voici qui résume toute ma problématique actuelle, puisque j’essaie de construire des problèmes de maths pour le cycle2 à partir d’albums :

Capture d’écran 2019-01-16 à 17.28.33.png Source : Cahiers pédagogiques, n°549, décembre 2018

Il faut que je fasse des liens, de vrais liens, sans tomber dans l’artificiel… Pas facile !

arton11893

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